Estimulación de la comunicación para bebés con Síndrome de Down
Los bebés con síndrome de Down presentan dificultades auditivas, visuales y de atención. Todas estas características afectan al aprendizaje del habla ya que el lenguaje se aprende escuchando los sonidos e imitando la gesticulación de la boca para reproducir sonidos. Vamos a ver algunos consejos para acompañar y estimular a tu bebé en el desarrollo del habla.
Captando su atención
Cuando le hables a tu hijo míralo siempre a la cara, para así asegurarte que te escucha y te presta atención. Si no lo hace, logra primero su atención y después háblale. Asegúrate de usar un volumen de voz no muy elevado, pero sí lo suficientemente fuerte como para que te escuche. Otra sugerencia para facilitar la audición es usar una voz más aguda, logra con más facilidad la atención de los bebés. Utiliza lenguaje sencillo pero correcto, no deformes las palabras como las pronuncian “los bebés”. Háblale mucho, cuéntale todo el tiempo lo que estás haciendo, para qué sirve cada cosa, así además de comunicarse contigo, va aprendiendo sobre su entorno.
Primeros sonidos
Como cualquier bebé, le resultará más fácil aprender sonidos como /pa/, /ba/ y /ma/ y al principio relacionará mejor el nombre de las cosas por onomatopeyas. Cuando juegues con él siempre repítele los nombres, inventa cuentos con animales, nómbralos y cuéntale el sonido que hacen. A medida que vayan desarrollando su capacidad de abstracción podrán nombrar las cosas por su nombre y el pato dejará de ser Cuá-cuá.
Otro juego o ejercicio estimulante es con el espejo. Ubícate con tu bebé frente a un espejo y proponle un juego de imitación, siempre exagerando la gesticulación para que comprenda las diferencias. Puedes mostrarle una sonrisa, un beso, el mugido de una vaca, etc. De este modo el bebé irá estimulando la boca y perfeccionando su capacidad de imitación.
Aunque no hable, tu bebé está comunicándose. Repite sus balbuceos o inventa conversaciones con los sonidos que emite, de este modo le estás enseñando la dinámica de la comunicación.